Le mot du directeur
Bonjour à tous, c’est avec joie que j’ai découvert cette école au début de l’été. J’ai pu rencontrer les enseignants, les personnels OGEC et les membres des associations.
J’ai découvert des équipes souriantes, motivées et heureuses d’être là. C’est pour moi un objectif essentiel dans ma mission de chef d’établissement, que les enfants, les enseignants, les personnels et les parents soient heureux de passer ce portail et de vivre au sein de cette école, d’apprendre, de se tromper, de progresser, de découvrir, de rire, d’aider, de communiquer .
Nous entrons dans la seconde année de notre projet pédagogique autour des langues étrangères. Cette année sera donc marquée par de nombreux événements autour des pays que nous aurons découverts comme les Etats-Unis, l’Inde, l’Australie, l’Irlande…
La culture, les arts, le sport seront également au programme de nombreux projets ( musique et danse, bibliothèque, le prix des Inco, la piscine, la journée paralympique, les olympuces, la classe de neige des CM…)
Néanmoins, l’acquisition des savoirs fondamentaux en français et mathématiques reste une priorité pour toute l’équipe pédagogique et ce de la PS au CM2.
Je termine enfin par remercier les enseignantes qui ont changé d’établissement à la rentrée et qui se sont énormément investies dans l’école pour porter de nombreux projets et faire progresser chacun des enfants de l’école Sainte-Anne.
Maxime LefeuvreVacances de la Toussaint 2024
Du 19 octobre au 3 novembre
Vacances de Noël 2024
Du 21 décembre au 5 janvier
Vacances d'hiver 2025
Du 8 février au 23 février
Vacances de Pâques 2025
Du 5 avril au 21 avril
(Lundi de Pâques : férié)
Pont de l'Ascension 2025
Du 29 mai au 1er juin
Grandes vacances 2025
Le 4 juillet après les cours

Horaires
MATIN
Ouverture portail : 8h20
Début des cours : 8h30
Fin des cours : 12h
APRES-MIDI
Ouverture portail : 13h35
Début des cours : 13h45
Fin des cours : 16h30
Notre actualité
Jack et le haricot magique
Cette période les élèves de MS GS ont travaillé sur le conte: Jack et le haricot magique.
Cap sur l’Irlande
Cette période, les élèves de MS GS ont découvert l’Irlande. Nous avons observé ses paysages verdoyants. Nous avons appris la légende du Leprechaun, travaillé sur les symboles de l’Irlande
Journée Saint Patrick !
A l’occasion du projet annuel ; les pays anglophones, cette période l’école travaille sur l’Irlande. Il était donc important de célébrer la Saint Patrick ! C’est ainsi que le lundi 17 mars, les élèves ont été accueillis sur l’hymne de l’Irlande.
Afrique du Sud
En avant pour la découverte de l’Afrique du Sud ! Nous avons évidemment travaillé autour des animaux, appris les différents paysages de ce vaste continent : savane, jungle et désert puis écouté plusieurs albums et chansons. Nous avons appris qui était Nelson Mandela et ce qu’il avait fait d’extraordinaire dans sa vie…Nous sommes très fiers de nos productions artistiques !
Journée Afrique du Sud et course solidaire
Ce jeudi 6 février, nos élèves ont embarqué pour un voyage culturel passionnant à la découverte de l’Afrique du Sud !
Spectacle pour les maternelles
Le vendredi 18 octobre, nous sommes allés voir le spectacle “mÔts premiers” de la compagnie Akentrepôt à Nort sur Erdre. Le petit voyage en car était déjà un évènement pour certains !
Le spectacle a été très apprécié par tous : les sourires et mêmes les rires des enfants ont ponctué le spectacle !
Nouvelle classe
Pour le retour des vacances de la Toussaint, les élève sont eu le plaisir de découvrir leur nouvelle classe. Merci à toutes les personnes qui ont œuvré à ce beau projet. Nous avons accueilli un nouvel élève, il s’appelle Tyméo et vient d’aménager sur la commune de Casson.
Sortie à la bibliothèque
Les élèves de CP-CE1 sont allés à la bibliothèque pour la 1ère fois cette année. Avec Aurélie, animatrice à la bibliothèque municipale de Casson, nous sommes partis à la découverte de la famille Solotareff auteur et illustrateur d’albums de littérature de jeunesse pour jeunes enfants
Journée paralympique
Le vendredi 6 septembre, tous les élèves de l’école ont participé à une journée paralympique. Ils ont ainsi pratiqué des handisports ou des activités nécessitant un handicap. - Avec un handicap moteur : o Les élèves ont découvert...
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Au cœur de l’école
- Repenser les règles avec les acteurs de la communauté éducative.
- Mettre en place des outils communs à toutes les classes pour une plus grande clarté.
- Favoriser les liens.
- Donner du goût / Valoriser.