Tous les jeudis matin, les élèves de CP vont à la piscine. Ils prennent le car à côté de l’école, des parents nous accompagnent. Chaque élève apporte un sac avec à l’intérieur : un maillot de bain, un bonnet de bain et une serviette. Certains élèves sont ravis d’aller à la piscine, d’autres ont parfois un peu peur.
Une fois arrivés à la piscine, nous descendons du car. Dans le grand couloir, nous nous déchaussons. Il y a un bac pour déposer nos chaussures.
Ensuite, les garçons vont dans un vestiaire et les filles dans un autre. C’est l’heure de se changer et d’enfiler son bonnet de bain et son maillot de bain, à l’endroit !
Il faut ensuite se laver rapidement dans les douches, c’est pour l’hygiène.
Pour finir, nous traversons le pédiluve pour nettoyer nos pieds.
A chaque séance de piscine, il y a différents ateliers pour apprendre à entrer dans l’eau, se déplacer avec une frite, mettre la tête sous l’eau, monter sur les tapis…Une fois la séance finie, nous faisons le chemin inverse et nous rentrons, souvent fatigués, à l’école.

Dans le cadre de notre projet autour des grandes périodes de l’Histoire, les élèves de CP-CE1 ont voyagé jusqu’à la Préhistoire à travers une activité d’arts visuels.

Pour commencer, ils ont réalisé un fond à l’éponge en utilisant des couleurs chaudes : rouge, orange, jaune et marron, rappelant les teintes naturelles des parois des grottes.

Puis, à la manière des hommes préhistoriques, ils ont laissé l’empreinte de leur main sur leur fresque. Enfin, ils ont complété leur œuvre à l’aide de tampons représentant des éléments emblématiques de l’art pariétal : mammouths, chevaux et scènes de chasse.

Depuis la rentrée, les élèves de petites et moyennes sections se rendent en classe dehors tous les vendredis matins. Les élèves enfilent leurs bottes et direction le parc du château du Plessis pour une heure de découvertes. Au programme : visite du lieu, observation des feuilles et association des feuilles à leur arbre (herbier), chasse au trésors d’automne.

Des prémices de la vie sur Terre à l’extinction des dinosaures. 

En ces premières semaines, en MS.GS nous avons parlé des premières formes de la vie sur terre: les bactéries. Puis nous avons parlé longuement des dinosaures, et avons appris de nombreux noms de dinosaures: tricératops, diplodocus, tyrannosaure, stégosaure… Nous sommes maintenant incollables!